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Mogi das Cruzes,16/07/2026

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Comissão aprova projeto que prevê multa para quem dificultar matrícula de aluno com deficiência

camara.leg.br
Comissão aprova projeto que prevê multa para quem dificultar matrícula de aluno com deficiência


Bruno Spada/Câmara dos Deputados

Deputada Fernanda Melchionna fala ao microfone

Fernanda Melchionna recomendou a aprovação de versão que reúne três projetos


A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou projeto de lei que considera ato discriminatório à pessoa com deficiência dificultar a matrícula em instituições públicas ou privadas de ensino. Essa infração é punida com multa.


Por recomendação da relatora, deputada Fernanda Melchionna (Psol-RS), foi aprovada a versão da Comissão de Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência para o Projeto de Lei 5352/19, da deputada Sâmia Bomfim (Psol-SP), e dois apensados. O substitutivo reúne as três iniciativas em um só texto.


“As medidas previstas preenchem uma lacuna identificável no sistema normativo vigente”, disse Fernanda Melchionna. “O substitutivo constitui a formulação mais adequada para o conjunto das propostas.”



Mudanças

A versão original do projeto já definia como discriminação:



  • impedir ou inviabilizar a permanência na escola;

  • excluir o aluno das atividades de lazer e cultura;

  • negar profissional de apoio capacitado para o atendimento do aluno; e

  • negar adaptação de currículo, além de outras previstas no Estatuto da Pessoa com Deficiência.


Graças aos apensados, serão ainda considerados discriminação:



  • a prática de colocar apelidos que causem danos físicos e psicológicos, inclusive por meio da internet ou de redes sociais; e

  • o abuso de autoridade sobre o educando por meio de atos e atitudes que ocasionem danos emocionais e sofrimento psíquico.


Gestor responsabilizado

O texto estabelece que os gestores das escolas poderão ser responsabilizados por atos de discriminação, com multa entre 3 e 20 salários mínimos.


Professores e equipes deverão ser capacitados para acolher crianças, adolescentes e adultos com deficiência, propiciando-lhes inclusão em atividades educacionais e de lazer.


Próximos passos

O projeto ainda será analisado em caráter conclusivo pelas comissões de Finanças e Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania. Para virar lei, terá de ser aprovado pela Câmara e pelo Senado.





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