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A Câmara Municipal de Mogi das Cruzes realizou, na manhã desta terça-feira (27), a cerimônia de diplomação e posse dos 46 estudantes selecionados para o Parlamento Estudantil 2026. Em sua 16ª edição, a iniciativa reúne 23 alunos do Ensino Médio e 23 do Ensino Fundamental II, que apresentarão projetos sobre temas como segurança, saúde, educação, mobilidade urbana, meio ambiente e inclusão.

A solenidade ocorreu no auditório Tufi Elias Andery e contou com a presença do presidente da Câmara, Francimário Farofa (PL), da prefeita Mara Bertaiolli (PL), de vereadores e representantes das áreas de Educação e Justiça.

Durante os discursos, representantes do Legislativo destacaram a importância da participação dos jovens na política e do respeito às diferentes opiniões. A prefeita também ressaltou o papel da educação na formação cidadã.

PROJETOS TRATAM DE PROBLEMAS DO DIA A DIA

Entre as propostas selecionadas estão a criação do Passe Livre Estudantil, programas de combate ao bullying, prevenção aos riscos das apostas entre crianças e adolescentes, reforço da segurança no entorno das escolas e medidas de acessibilidade urbana.

Os estudantes também propõem iniciativas relacionadas à saúde mental, proteção animal, acolhimento de mulheres em situação de violência, incentivo ao esporte, preservação ambiental e melhoria dos serviços públicos.

CONHEÇA OS 46 ESTUDANTES E SEUS PROJETOS

Ensino Médio

• Alice Prestes Morais, do Colégio Guarani — Semana da Memória e dos Patronos dos Espaços Públicos.

• Ana Clarice Vieira Cavalcante, da Escola Paulo Ferrari Massaro — Programa Corredor Escolar Seguro.

• Carlos Eduardo dos Santos Filho, da Etec Presidente Vargas — apoio a instituições de resgate e cuidado de animais vulneráveis.

• Elisa Gavazzi Barros, do Millenium Construtivo — conscientização e prevenção dos riscos das apostas para crianças e adolescentes.

• Gustavo Eiti Nishibori, da Escola Sentaro Takaoka — Embarque Seguro Rural, para ampliar a segurança de usuários do transporte coletivo em estradas e rodovias.

• Henrique Horita de Oliveira, do Colégio Objetivo — criação de banheiros públicos e gratuitos em locais estratégicos.

• Isabela Cristina dos Santos Conceição, da Escola Dora Peretti — prevenção ao bullying, cyberbullying e outras formas de assédio.

• João Vitor Marinho Stabile, da Escola Irene Caporali de Souza — política de acessibilidade e inclusão urbana.

• Jullia Claire da Silva Lima, da Escola Comendador Koheiji Adachi — incentivo à ciência nas escolas, com olimpíada e feira anuais.

• Larissa Leda dos Santos Borges, da Escola Enedina Gomes de Freitas — programa Mais Esportes, Mais Vida.

• Luis Fernando Fidalgo de Oliveira, da Escola Sylvia Mafra Machado — criação do Canal Municipal de Denúncias Estudantis.

• Maitê Carolyne de Carvalho Dias, do Espaço Educacional Saber Mogi — projeto Mogi Lê em Movimento, com biblioteca móvel.

• Maitê Romanos Bacan, da Maple Bear — Programa Centro Vivo, com incentivos à reabertura de comércios e à ocupação do Centro Histórico.

• Maria Julia Martins de Santana, da Escola Galdino Pinheiro Franco — implantação do Passe Livre Estudantil.

• Matias Alejandro Barrueco Vidal, do Colégio Gutenberg — desenvolvimento do turismo rural.

• Mayara Maximila de Jesus Lima, da Escola Laurinda Cardoso Mello Freire — fortalecimento do acompanhamento nutricional de pacientes em tratamento oncológico.

• Nicolas Pinheiro Coutinho, da Escola Camilo Faustino de Mello — apoio e acolhimento a mulheres em situação de violência.

• Nicoly Gomes Menezes, da Escola Frei Thimoteo Van Den Broeck — reforço do policiamento preventivo nas imediações das escolas.

• Otávio Augusto dos Reis Celso, do Colégio Placidina — ampliação do acesso ao esporte escolar e comunitário.

• Pedro Soares de Pinho Souza Leite, do Colégio Santa Mônica — projeto Virada de Chave e criação de selo para empresas parceiras.

• Pedro Souza Dias, do Náutico Mogiano — Programa Municipal de Acolhimento à Criança e ao Adolescente, Acolher Mogi.

• Thales Yuji Rezende Fujita, do Instituto Educacional NEC — Semana Municipal de Valorização do Jiu-Jitsu e das Artes Marciais.

• Vitor Freitas da Silva, da Escola José Sanchez Josende — projeto Bairro Dignidade na Chácara do Baiano.

Ensino Fundamental II

• Anna Carolina Alencar de Godoy, do Colégio Placidina — instalação de colmeias de abelhas nativas em áreas de Mata Atlântica para recuperação ambiental.

• Diego Wallace Lopes, da Escola Leonor de Oliveira Mello — Programa Conjunto Escolar, com projetos educacionais complementares.

• Enzo Honório de Almeida, da Maple Bear — incentivo ao ciclismo intermunicipal e à mobilidade ativa.

• Grace Elisabeth Chuang, do Colégio Objetivo — implantação de sistema de mentoria na rede municipal de ensino.

• Gracielle Dias de Souza, da Escola Iracema Brasil de Siqueira — plataforma Mogi Lar Seguro, para consulta de restrições e fiscalizações relacionadas a imóveis.

• Guilherme Lima, da Escola Professor Firmino Ladeira — programa Sábado do Saber, voltado à alfabetização e à recuperação da aprendizagem.

• Heloise Oliveira Machado, da Escola Jovita Franco Arouche — espaços de autorregulação para alunos com TDAH nas escolas municipais.

• Isadora Vieira Lemes, do Colégio Gutenberg — Espaço Corujinha, para acolhimento noturno de filhos de mães trabalhadoras.

• Laura Gabrielly Correa da Silva, da Escola Iracema Brasil de Siqueira — valorização e respeito aos professores.

• Lucas Cardoso, da Escola Tomas Agostinho — criação do Mapa Municipal de Pontos de Atenção à Segurança.

• Luiza Maciel Perez, do Millenium Construtivo — ações de educação socioemocional nas escolas municipais.

• Mahmoud Al Hawarna, do Cempre Benedito Ferreira Lopes — Programa Saúde Mental na Escola.

• Paola Francini Santos de Oliveira, do Cempre Benedito Ferreira Lopes — atenção integral e desenvolvimento do atleta.

• Pedro Dellatorre Silva, do Colégio Gênesis — captação e reaproveitamento de água da chuva para usos não potáveis.

• Pedro Macedo Ciavdar Ruiz, da Escola Iracema Brasil de Siqueira — preparação para o mercado de trabalho nas escolas.

• Pedro Oliveira, da Escola Jovita Franco Arouche — criação de uma creche para idosos.

• Penéllopy Brito Anselmo, da Escola Deodato Wertheimer — aplicativo para registrar e acompanhar solicitações de infraestrutura e serviços públicos.

• Sophia do Prado Costa, do Colégio Santa Mônica — painéis sensoriais e interativos em espaços públicos para promover inclusão e acessibilidade.

• Sophia Felicio de Andrade, da Escola Leonor de Oliveira Mello — prevenção à xenofobia, ao racismo e a outras formas de discriminação contra crianças e adolescentes.

• Stella Oliveira Pinto, da Escola Alfabeto — programa Material que Circula, para troca e reaproveitamento de materiais escolares.

• Victor Pinheiro Menezes Guimarães, da Escola Alma Mater — Programa Municipal de Educação Política e Cidadã.

• Yasmin de Oliveira de Souza, da Escola José Ayumar de Miranda — Semana Municipal da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla.

• Bryan Guilherme Di Nola Siqueira, da Escola Francisco de Souza Mello — modernização e manutenção preventiva da iluminação pública nas áreas rurais do Botujuru.

O Parlamento Estudantil busca aproximar os alunos do funcionamento do Poder Legislativo e estimular a participação na vida pública. As propostas selecionadas permitem que os jovens apresentem ideias para questões que afetam diretamente o cotidiano da população mogiana.